Inclusão Digital

 A inclusão digital está cada vez mais forte e presente na vida dos seres humanos. Hoje quase todas as pessoas têm computador, internet e de “certo modo” conhecimento pra que possam acessar um conteúdo dinâmico e proveitoso. Com o objetivo de gerar mais conhecimento, a Inclusão Digital está destruindo as dificuldades e superando as  expectativas, com o auxílio de varias organizações e projetos ,  desenvolvendo conhecimento a todos. Contudo temos em vista dificuldades, onde temos que nos  aperfeiçoar para melhor entendimento de todos.

Mídias e Tecnologias

Na aula de hoje, o Professor Fernando Pimentel  nos apresentou conteúdos dinâmicos e diversificados  na área tecnológica. Fazendo observações da evolução das mídias e tecnologias para sabermos diferenciá -las, onde podemos utilizá-las na atuação pedagogica.Trouxe também questões do cotidiano para compreender e analisar melhor o nosso processo de pesquisa e aprendizado. 

            O texto de Luis Paulo Leopoldo Mercado apresenta uma percepção diferenciada do que geralmente ouve-se sobre a internet, além de expor a sua importância como recurso pedagógico, voltado ao desenvolvimento da aprendizagem através da socialização, da resolução de problemas, a gestão compartilhada de dados e a criação.

O autor e as citações proporcionadas no texto revelam as distintas maneiras da utilização desse recurso na prática pedagógica, que deve ter como objetivo principal integrar o aluno, professor e a sociedade.

Ao destrincho do capítulo, pode-se compreender um pouco de cada estratégia didática oferecida em prol da melhoria da aprendizagem, dinâmicas que podem ser realizadas com sucesso, através de um bom planejamento e organização.

 Dentro do campo virtual o texto traz aos professores, propostas didáticas como: aulas pesquisas, desafios colaborativos, viagens virtuais, caixa de tesouro entre outros. Ressalta-se também que a internet é um local que oferece diversas fontes de pesquisas e conhecimentos, como as bibliotecas virtuais, museus virtuais, jornais e revistas on line.

Ainda, Luís Paulo, desperta a atenção aos sites educativos disponíveis, o professsor / educador, deve avaliar e julgar de modo criterioso, se determinado site irá contribuir realmente para o desenvolvimento esperado aos alunos e sempre confrontar os conteúdos com outra fonte de pesquisa.

Em suma o autor nos traz um leque de possibilidades para que a aula torna-se acessível e compreensiva ao aluno, aponto de contribuir de forma efetiva e envolvente para o desenvolvimento de suas habilidades. É de suma importância despertar o interesse dos alunos e dos professores para que a Internet seja utilizada da melhor forma, levando em consideração as transformações que o mundo passa constantemente e a necessidade da educação evoluir junto á ele, de modo geral, o texto também desmistifica a concepção negativa da internet dentro do âmbito educacional, como espaço de apenas abrir páginas, copiá-las de forma automática, e sim que ela pode servir de meio para despertar a criatividade, o interesse pela leitura, escrita e que contribua para a melhoria de todo o processo ensino-aprendizagem.

Iannes Cordeiro

                    O conteúdo relata a importância da utilização da internet para o desenvolvimento na área pedagógica, possibilitando a elaboração de conhecimentos didáticos científicos e tecnológicos.

                    Existem várias atividades pela internet que contribuem para a aprendizagem na educação, dentre elas: pesquisa livre ou orientada, bibliotecas virtuais, revistas eletrônicas, avaliação de sites educativos, notícias da web, viagens virtuais, desafios colaborativos, jogos na internet e museus virtuais possibilitando procedimentos para a análise de recursos e tendências on line ricas e variadas.

                   As experiências dos alunos e profissionais da educação ao terem acesso as fontes didáticas coletivas vistas em todo mundo, permitem ampliar, estimular e fornecer informações para inúmeras versões no conteúdo educativo tanto cultural como social.

                  A evolução virtual em geral passa-se de uma pequena busca progredindo para uma pesquisa estruturada e de qualidade. Com isso, facilitando e preparando a educação para o processo de aprendizagem contínua e em evolução. Tanto o professor quanto o colegiado se envolvem nos informativos consistentes e interessantes da internet, tornando os aspectos da educação mais compreensivos e de fácil domínio.

Maura Magna

Estratégias didáticas utilizando internet

 A internet é realmente um método de aprendizagem revolucionário, que permite a interação entre professor, aluno, escola e o meio social.

 É uma ferramenta riquíssima em conteúdo que pode ser explorado pelos professores e alunos, ambos devendo ter atenção, planejamento, orientação e cuidado, pois contém muitas informações,onde os mesmos podem se distânciar do tema desejado. 

 o professor pode enriquecer suas aulas com diferentes métodos existente no mundo da internet dentre eles:

  Bibliotecas virtuais: Já existe vários projetos de bibliotecas parcialmente ou totalmente virtuais,onde o aluno pode levar para sala aula dados e acervos ricos de informações.

 Revistas eletrônicas: Permite a busca de antigas edições, mediante buscadores.È oferecida com preço menor que a revista impressa, além de conter arquivos de som e imagens em movimento.

 Reportágens online:Fica disponível em revistas e jornais online,mas deve-se ficar sempre atentos com as notícias tendenciosas.

 Museus virtuais: Podem explorar a imaginação,fazendo viagens a museus que são centros de ciências e oferecem oportunidades interessantes para aprender diverssos assuntos.

 Viagens virtuais: visitas a instituições e lugares são atividades que enriquecem as experiências dos alunos e o currículo escolar.O professor prepara preveamente um guia de excursão com perguntas que orinte o aluno.Ler artigos sobre o país que escolheu para aprender mais sobre sua história,geografia, clima, língua, entre outros.

 Jogos na internet: Os jogos geralmente se desenvolve com a finalidade de lazer,mas pode ser um interessante uso educacional,principalmente se entegrados a outras atividades,ganhando popularidade por causa da sua capacidade de motivação,onde o professor pode aliar para facilitar o processo de aprendizagem.

  Para que seu aluno não fuja do tema a ser debatido,o educador precisa esclarecer os procedimentos básicos para pesquisa na internet e fazer a indicação de sites e roteiros, mas antes o mesmo deve sentir que seus alunos estão preparados para comunicar os reseltados para toda classe.

 Deve-se orientar seus alunos para que procurem sites de confiança,saber se as informações são corretas,se tem erros de ortografia,se são fornecidas as fontes de onde foram retirados os fatos apresentados,fazer realmente uma avaliação completa do site.

 Por fim, a internet é uma ferramenta  super importante para aprendizagem em tempos atuais,sendo itulizada com cuidado e domínio do professor sobre o tema a ser abordado.Grande ferramenta de informação e imagição,vamso explorar!!